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下午第一節是歷史課，老師在課堂上講得興致勃勃。
一個外號叫"三毛"的同學卻趴在課桌上呼呼大睡，老師十分生氣槓槂槙樄，滶滴漹滿就把三毛叫了起來。
老師問："你說，王安石和歐陽修有什麼共同點？"三毛脫口而出："他們都是宋朝人。"
老師接著問："那你說說嗾嘜嗶嘖，獑獃獍獌他們和唐太宗、諸葛亮有什麼共同點？"
三毛愣了愣，答道："他們都是古代人。"
課堂上一陣大笑愬慇慢慱，蒛蒡菃蒿老師將錯就錯，乾脆當個遊戲玩下去漅漡漇漁，瘓瘌瘊瘍也算活躍課堂氣氛。
於是他問道："那他們和孫中山、魯迅有共同點嗎？"
三毛想了想，說："他們都是男人。"老師接著又問："如果加上李清照、慈禧呢？"
三毛急了："他、他們都是中國人。"
老師笑了笑，問道："你再說說，拿破崙和凱撒有什麼共同點？"
"他們都當過皇帝。"
"他們和達爾文、希特勒有什麼共同點？"
三毛答到這時已經摸到竅門了，他得意地回答："他們都是外國人。"
老師又緊逼了一句："那他們和我前面提到的這些人有什麼共同點呢？"
三毛一竿子捅到底："他們都是人。"
老師又問："據我所知，這些人中諸葛亮養過雞，慈禧、凱撒還養過狗，把這些動物都算上，他們和它們有共同點嗎？"
老師這麼一問，三毛的頭上開始冒汗了："這個……這個……他（它）們都死了。"
"嗯，的確都死了。"老師點了點頭。
三毛腿一軟，坐了下來，心想，這下問題該到頭了吧？
不料老師又說："你站起來，還有最後一個問題──假如現在他們和它們都還活著，能找出共同點嗎？"
三毛傻眼了，他想了足有五分鐘，才哭喪著臉說："如果不算時差的話，他（它）們應該都吃過午飯了