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標題: 如何提升孩子的國語文能力 [打印本頁]

作者: danny 時間: 2009-2-17 12:37 標題: 如何提升孩子的國語文能力

　　『國文』，在一般家長的心中，因為簡單的，所以時常不受重視；
也因而常常聽到學生在課後補英文、數學，卻鮮有人加強國文。就我個
人的求學歷程，國文一直是我拿手的科目，因為這是我的母語，也因為
國文成績的出類拔萃，在日後的學習中，也因而造就了我其他科目的優
異成績。我大學是唸外文，但是幫助我進國立大學的科目還包括了數學
，猶記得我高中聯考國文１８４、數學１２０（滿分）、英文９６，三
年後的大學聯考國文９０、數學９６、英文９２；若問我讀書的秘訣，
我會說因為我的國文好，使得我的領悟力與理解力（更聽的懂與看的懂
老師說的和書上寫的）優於其他同儕。

　　國語文是隨著年紀而愈來愈重要的。許多學子是因為國語文不好而
導致數學等其他科目的學習成效低落；只是一般家長與學生都歸咎於沒
有數理天份。那麼，如何讓您孩子的國語文奠立良好基礎並取得好成績
呢？

　　●第一招是閱讀與朗誦課文。從國小到現在的國中階段，養成大聲
地把課文唸個三～五次的習慣，這樣就已經做到讀書的四到了。眼到－
眼睛必須看課文；口到－唸出聲音來；手到－唸到那裡指到那裡；心到
－不用心唸，很容易出錯，大聲唸，也會讓自己更專心。

　　●第二招是分段練習。自己試著把課文分段，用自己的話說出該段
的大意，怎麼說都好好，一定要用自己的話來說；如此可以訓練學生的
思考與分析能力。

　　●第三招是課本注釋。務必要把課本中的每個字詞的注釋弄懂，並
能夠活用，至少口頭造二～三個詞句，不一定要寫，說出來就好；利用
參考書也無妨，但是，要試著寫出本課所有的生字詞並造句，因為練習
才是真正的學習。

　　●第四招查解釋。還沒學過的語詞，參考書或字典都可以利用，把
語詞的意思直接寫在課本上，因為查過一遍再抄上去，等於加深了一遍
的記憶，日積月累必有其功效。

　　●第五招把生字寫好。現在的學生都有生字簿，可以趁機練習書寫
，最好是用鉛筆寫；像我在教學的過程中，如果有學生不用心寫，即使
是國中生了，我還是會讓他擦掉重寫，實施了一、二次，學生們就不敢
應付了事而比較認真。用心寫字有很多的好處，可以對字形結構有較佳
的掌握，字形結構掌握好，考試時就不容易被扣分，成績當然好。

　　●第六招參考書籍用心寫。我不主張學生利用參考書來抄作業；但
是參考書卻是一個頗佳的伴讀，我喜歡要求學生在課後把參考書看過一
遍，並用心思考回答其問題，養成思考的習慣，如此日積月累，最基本
的課文學習也能夠幫助你學會掌握作文架構，進而寫好作文！

　　●第七招把平時測驗卷每一題都弄懂。我時常給學生重複的考卷，
除了選擇題以外（因為學生會背答案），因為重複了練習有其固定的效
果。況且，平時的測驗卷也是了解學生學習的依據之一，把不會的或是
做錯的題目再練習一遍，可加深其印象，到了段考再加以複習，成效就
不會差了。

　　●第八招用口說出。我會要求學生在讀書時，儘量唸出來，因為說
出來可以讓自己更明白，且可以幫助記憶。讓學生練習說出課文大意、
說出分段大意、說出課文的結構、說出造詞造句，在做測驗卷複習的時
候也讓他說出來；養成習慣後，國語文的表達能力也會增加喔！

　　我相信，文中有些方法是您早就知道但是沒做到的，有些是一般國
中生不敢去做的（比如大聲唸出來），也有一些是您覺得「啊！原來如
此」、或是「可能嗎？」不過這都沒關係，給『我們』一個機會、也當
給自己一個機會；說不定，在短期內會有一定程度的提昇，過一段時日
，更會進步得讓您『無法想像』呢！

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