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單耳聽力損失的小孩，其言語能力分數比聽力正常的兄弟姊妺低。


　　May 10, 2010 – 新研究顯示，單耳聽力損失的小孩，言語能力分數比聽力正常的兄弟姐妹低。
　　
　　華盛頓大學醫學院的一群科學家招募了聖路易地區的74名6-12歲、單側聽力損失的小孩，每個小孩與其聽力正常的兄弟姐妹進行比較。
　　
　　這使研究者可以將環境和基因因素對於語言技能的可能影響納入考量。
　　
　　單側聽力損失的小孩，在語言綜合測驗和口頭表達的分數上，比其他兄弟姐妹差，單側聽力損失的小孩也比較需要接受言語治療。右耳、左耳聽力損失或不同嚴重度的孩童之間，並無差異。
　　
　　【單側聽力損失影響語言技能】
　　華盛頓大學教授、聖路易兒童醫院耳鼻喉科專家Judith E. C. Lieu醫師在新聞稿中表示，之前的研究認為，單耳聽力損失的孩童在學業上比較可能會有問題。她表示，現在，我們的研究顯示，平均而言，單耳聽力損失的小孩，其口語分數比雙耳都有聽力的小孩低。
　　
　　在六月版小兒科(Pediatrics)期刊印行前，該研究先於線上發表。
　　
　　其他影響檢測分數的因素包括家庭收入以及母親的教育程度。
　　
　　Lieu醫師表示，這篇研究將提高單耳聽力損失對於在校之語言或閱讀會有困難的認知，他們的聽力可能只是問題的一部分。雙親、教育者以及小兒科醫師不可以認為還有單耳聽力就不需要額外的協助。
　　
　　她建議，未來的研究應檢視助聽器或教室中的擴音系統是否有助於單耳聽力損失的小孩。
　　
　　她表示，單耳聽力損失的影響可能難以察覺，這些小孩可能會避開一些團體情況，因為噪音會使他們不知所措，他們可能難以理解談話。
　　
　　這類小孩在團體運動上也可能有困難，Lieu醫師表示，因為他們無法適當聽音辨位、無法分辨是誰在叫他。對他們而言，傾聽耗費相當大的心力，他們必須格外努力。
　　
　　她表示，聽力損失可能會影響整體的教育成效，甚至影響職業選擇。
　　
　　研究者寫道，應重新考慮對單耳聽力損失的小孩保留一些聽力相關適應措施，也需要後續研究，雙親與教育者應被告知單側聽力損失對於口語技能的負面影響。根據研究者指出，估計每1,000名學齡兒童約有50分之一有單耳聽力損失。


出處: WebMD Health News
作者: Bill Hendrick
審閱: Louise Chang