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你在孩子面前有威信嗎？在現今獨生子女家庭愈來愈多的同時，許多家長已在孩子面前失去了威信，他們普遍感到現在的孩子愈來愈不聽話，愈來愈難管，甚至以為是受到環境的影響。然而，教育專家認為，最主要的原因還是在於家長本身。

■威信不是威嚴
有些家長誤以為威信就是威嚴，所以經常發脾氣，以為「棒下就會出孝子」，雖然使用暴力的現象還不算太泛濫，但訓斥孩子的現象卻司空見慣。然而粗暴對待孩子不僅不能教育好孩子，還會帶來許多不良後果。首先，幼兒神經系統十分脆弱，粗暴的態度會使孩子精神緊張，有害身心健康。另外，粗暴對待孩子，表面上也許一時能鎮住孩子，但會導致孩子因為害怕暴力而不敢說實話，久而久之養成說謊話、不誠實的惡習。另外，孩子的模仿力很強，以後很有可能也會成為一個愛使用暴力的人。

■何時樹立威信
根據調查，父母在孩子面前逐漸喪失威信的現象，在小學至國中這一階段較為常見，父母也往往在這個時候才想起要樹立威信，但實際上問題往往出在學齡前。科學研究顯示，孩子在3歲以後就有了自我的意識，開始懂得拒絕，因此如果這時你還是像以前那樣教育孩子，總是滿足孩子的要求，同時又不太注意自己的言行，沒有樹立威信的意識，那麼，日後想要再樹立威信就很困難的，那時你就無法拿捏該如何對待孩子。

■先信後威
很多父母以為，威信威信，有了威才有信，其實正好相反，要想有威嚴首先要有信用。但是父母常常只會強調「威」，而忽略了「信用」的重要性，以為哄哄小孩很正常，許多調查都顯示，很多家長之所以在孩子面前不太有威信，往往就是因為不守信用。因為威信最終是讓孩子對家長產生一種信任感，這不是靠說教或者是打罵的方式能建立的，父母言而有信才是最重要的。以身作則，說話算數。即要求孩子做到的事，家長首先要以身做則；答應孩子的事，一定不要落空。

■不利於樹立威信的教育方式
高壓：父母經常發脾氣，使用暴力，嚇倒孩子。
疏遠：父母不接近子女，不與子女溝通，不讓子女了解家長的興趣、愛好。
寵愛：父母對子女姑息遷就，有求必應。
擺架子：父母好為人師，自以為是，驕傲自大。
炫耀：父母總喜歡在孩子面前津津樂道，榮耀家史和自己以往的成就，不向孩提出奮鬥目標。
自以為是：父母認為自己的言行在孩子面前全是正確的，是家庭的法律信條。話一出口，孩子就得絕對服從；即使是說錯了，為了維護自己的尊嚴，也要強迫孩子照辦。
說教：父母總是滔滔不絕說個不停，擺出一副說教者的姿態。
誘惑：父母總是用各種獎賞，抬高自己的地位，用小恩小惠收買孩子心。

■錦囊妙計

◆知己知彼
只要多瞭解孩子，抓住孩子內心的想法，就能更容易取得威信。

◆嚴與愛結合
教育孩子，嚴是必要的，但每次嚴過之後，應該想辦法去安撫他，開導他，使孩子感受到父母是愛他的，而不會對父母產生畏懼、抵抗心理。

◆以身作則
如果要讓孩子對父母產生威信，首先父母自己要做得好。比如，要糾正孩子亂扔垃圾的壞習慣，你光靠一遍遍地說還不行，還要做給孩子看，孩子看到父母的行為自然會模仿，同時也就比較容易接受父母的要求了。想想，如果父母自己都做不到的事情卻要求孩子去做，孩子怎麼會來聽你的？身教勝於言教，要在孩子面前樹立威信，家長必須以身作則，作出榜樣。

◆教育一致
父母兩人之間的要求要盡可能統一，而且父母的前後教育都要一致，要善於控制自己的言行，不能一會兒高興起來隨便地逗笑孩子，一會兒心情不好又任意地打罵孩子。

◆量少而質精
太多的說教只能讓孩子感到厭煩，太多的嘮叨只能讓孩子感到疲倦，同時，孩子會暗暗嘲笑你只有這幾種教育方式，感覺到你的無能和無助，你的威信自然要大大降低。所以要樹立威信，教育時應抓住一些主要的東西一管到底，管得少而精，這樣反而更有效。

◆民主式管教
盡可能地尊重孩子自己的選擇和嘗試，並給予適當的指導和幫助，不能怕孩子犯錯誤而強制孩子照大人的意願行事。另外，家長還不能太在乎自己的權威和面子。每個人都有可能做錯事，孩子不對時應該批評教育，自己做錯時也要真誠地向孩子道歉，這樣民主、平等地對待孩子，反而會使孩子更加信任你，尊重你，更願意與你交流溝通。

◆向孩子學習
因為孩子一直在學習，所以他們的想像力非常豐富，但是難免也有我們大人不懂的事，這時，如果父母放下架子問：「這是為什麼？」「這是真的嗎？」「這個問題我不懂，你能告訴我嗎」，這不但不會使你失去威信，反而會提高你在孩子心目中的位置，反之，不懂裝懂或逃避回答則會使你更被動。

◆家庭和睦
父母之間要互敬互愛，互諒互讓。當發生矛盾或摩擦時，父母雙方要心平氣和地講道理，妥善處理。切不可大吵大鬧，拳腳相向，用粗暴的方式解決矛盾；更不要固執己見，使加深矛盾，導致家庭破裂。這是保持父母在孩子眼裏美好形象和樹立威信的重要因素。