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聽障學生的教育問題向來甚少被關注，然而在現行的教育體制下，聽障生的教育資源和學習環境卻對他們的學習造成很大的障礙。

聽障生黃仕瑋表示，希望教育部在課堂上能提供聽打員和手語翻譯員的協助，並尊重手語表達上的文法結構。

而在師資方面，僑生代表王學為期盼能同時有聽人和聾人老師授課，避免手語表達上的誤差影響學習。

教育部學務特教司則回應，現行補助大專院校的經費已包含聽打員和手語翻譯員的服務，學生若有需求，可向校方提出申請，且明年度教育部的特教預算將只增不減，盡力保障聾人的教育平權。

針對聽障學生和聽障教育平權調查小組所提出的各項主張和訴求，教育部長蔣偉寧承諾，下半年和大專院校及資源教室老師進行研討會時會再討論，並朝向逐步到位的方向來努力。