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隨著人們的深入研究，已發現過動症兒童有許多異常，如大腦解剖異常、代謝異常、執行功能異常和基因異常等。這些證實了過動症兒童的變化是有病理基礎的，過動症是一種疾病。
孩子患有過動症，父母要掌握教育孩子的技巧，教會孩子如何集中註意力，也可以給孩子安排較安靜的活動來做，如讀書，講故事或剪紙等，讓他在安靜的環境下專心去做一件事。
如果發現孩子有過動症的傾向，首先要緩解他緊張的情緒，給予他心理上的支持，父母要耐心改正孩子的不良習慣，不要過多地指責他，更不要用“不要”“不能”等詞語。父母要善於發現孩子的優點和長處，讓他有表現的機會。父母的贊揚，會大大增強孩子的自信心和自尊心。
讓好動的孩子去做自己力所能及的事，使他充沛的精力得到發泄。此時，不能責罰孩子，要知道過動症孩子過動不是故意的，要給他一些不違反常規的活動機會，這樣，孩子覺得父母理解自己，也不會有對抗的心理了。
訓練孩子感覺統合能力。感覺統合功能的發展，從胎兒期就已開始。因此，孕婦應多散步、多走動，給胎兒較多的刺激，以幫助神經系統的發展。孩子出生後，神經系統也需要各種感覺刺激，幫助其成熟，如同身體需要各種營養素，幫助孩子體格發育一般。隨著孩子逐漸成長，他開始更多地去探索環境，借著在探索過程中所得到的 　“感覺回饋”，孩子的神經系統發展更臻成熟。因此，在嬰幼兒時期，應盡量給患有過動症的孩子探索環境的機會，在安全前提下，鼓勵其自發性的探索行為。