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從幼稚園上小學是孩子真正邁入學校教育的開始，也是孩子面臨的第一件成長大事。父母此時必需扮演一個「引路者」的角色，把孩子送上學習的跑道，他才能平安順利的起步。父母該有的準備是：

˙讓孩子瞭解小學和幼稚園生活常規、作息的不同。

˙幫孩子準備一個合適的讀書環境；有一張屬於他自己的書桌，且能遠離電視，讓他專心學習。

˙剛入學頭幾天，父母可以陪孩子上、下學，了解學校環境，協助指導整理書包、服裝儀容，但要逐漸放手，讓他獨立。

˙親自為孩子準備早點及午餐，讓孩子吃了早餐再出門。

˙養成孩子正常作息，早睡早起的好習慣；為了孩子您該以身作則。

˙孩子做功課時，父母在旁看書，既能隨時指導，又可作良好示範。

˙多抽空和孩子談談學校生活的樂趣，如：「今天在學校有什麼有趣的事情？」

˙有問題和老師溝通時，宜理直氣和，不要當著孩子的面批評或貶責老師。

˙和老師保持聯繫，瞭解孩子並共同尋求合適的方法教育孩子。

˙善用聯絡簿，可與老師共同配合指導孩子的行為、習慣。

˙不要太在意考試或太重視學業成績，那會造成孩子莫大的壓力，畢竟分數不代表一切，該在意的是孩子是否快樂的學習。

˙適度的壓力及不傷害孩子人格、自尊的小挫折，將會幫助孩子成長。不要過於縱容孩子，那會寵壞他。受過挫折而成長的孩子，翅膀會較堅強，將來可以飛得較高較遠。

˙鼓勵孩子做家事，做他該做、能做的事。

˙留下家中及工作地點電話、地址，以便學校遇緊急狀況時聯絡使用。

˙知道孩子就讀班級和級任老師姓名。

協助孩子有效的學習


(一)語言方面：包括說話、讀書、作文、寫字。


1.願意傾聽孩子說話。

2.留意孩子正確的用語，可以配合課本或其他教材，和孩子一起閱讀。

3.從簡單的圖案認識語詞、句子、段落、文章。

4.每天唸一篇好故事或好文章。

5.鼓勵孩子說話，清楚的表達他的意見。

6.父母有求知的習慣，可以培養孩子認同讀書的觀念。

7.語言是日常工具，持之以恆的與孩子互動，孩子會逐漸的學習父母正確的口語表達。


(二)數理方面：


1.從日常生活中學習數字概念，如一本書、兩隻手、三朵花。

2.耐心的等待孩子解題。

3.具體的生活經驗，如一公斤、一公克到底有多重？一公尺到底有多遠？一公分有多長？可以從他的身高和體重或是其他物品的度量衡測量做起。

4.解題方法很多，不只一種，多包容其他的好方法。


(三)自然科學：


1.讓孩子動手操作，如:觀察、收集、飼養、栽培等，提高學習興趣。

2.養成主動參與及求知的意願。

3.鼓勵孩子多接近大自然。

4.肯定好奇心，大膽假設，小心求證。

5.培養科學的方法，如：觀察、應用時間和空間關係、分類、應用數字、測量、傳達、預測、推理、控制變因、解釋資料、操作型定義（說明做什麼）、實驗等。


(四)社會科：


1.良好的人際關係，培養合群的態度。

2.與人互助合作，瞭解團結就是力量的道理。

3.可以透過討論、角色扮演（扮家家酒）、戲劇等方式來學習。

4.快樂的童年生活，促進孩子樂觀進取。