同學的作業

那天是交作業之後的下一堂
所以老師就開始唸作業的缺點..
以下是老師說的…

老師說:
a 太扯了吧"!! 抄同學的作業也就算了,竟然連同學的名字也抄了進去
你們吃什麼長大的阿??!! (大家笑笑的彼此互看)

老師又說:
但是說實話,你們這樣還算好,像我前年教過你們的學長更扯
原來的同學作業上的數字是b/q 而第一個抄的同學看錯了寫成6/9
第二個抄的同學竟然自作聰明 以為前一個同學忘記約分
所以直接寫成…………………………….2/3……