山 魅
我要說的是一個詭異的山中傳奇。
八歲那年，由於父親職務上的變動，我們全家人跟著遷往陌生的小鎮。記得搬家那晚，車子於彎小路上行走著，顛簸中被震醒的我，迷迷糊糊聽到一句司機先生與父親的對話：「聽說那地方是出了名的鬼城呢！」這句話的真實性恐怕難以考證，但在小鎮的幾年生活里，的確經歷一段難以忘懷的特殊經驗。
事情發生在我十一歲那年。
當時的我還是個小學五年級的小女生，要說起這個故事，必得先介紹我們學校的地 理環境。
依山而建的學校，由上而下階梯式的分了好幾層，最上一層和最下一層都是操 場，「下操場」是每日朝會升旗的地方，「上操場」則是上體育課、開運動會的場所。
而「上操場」給人的感覺就好像是位處山中的一塊大平臺，其四周都是郁郁蔥蔥的樹林 ，那兒我們稱之為「後山」。每年九月新學年開始的第一件大事，便是全校師生一起帶 著刀上山割草，因為經過二個月的暑假，上操場早已湮沒在荒煙蔓草之中，若不把這些已有半人高的野草清一清，這一學期的體育課就甭上啦！
這就是我的小學生活，非常「森林小學」式的教育，除了常常隨著老師享受樹下教 學的樂趣之外，更是每天都有二節課的「自由活動」時間，任憑我們滿山遍野地亂跑。 那天又是自由活動的時間，我、阿芬、阿芳、玲玲、敏君五人結伴成行，在後山里鉆進鉆出的－－後山是我們最大的游樂場，玩上千百遍也不覺得厭倦，因為大自然隨時賦予它不同的面貌。
尤其是發現一些未曾走過的小徑或山洞之類的，還可堂而皇之的為之命名，列為自己的私有基地，那可是令人得意的一件事。
「哇！這里好棒！」
當我們從某一灌木叢中「鉆」出來時，不約而同的發出一聲驚嘆，在我們眼前出現 的是一片碧綠如茵的青草地，一個小小的山洞，幾株垂掛著紅色果實的不知名植物，二 只黑色大鳳蝶翩翩飛過．．．．。面對如此美麗景色，再聽著樹上小鳥清脆悅耳的嗚唱 ，真有說不出的舒服。
不說二話，五個人全都開心地滾倒在草地上，同時決定這兒將是我們新的秘密基地 。當嘻哈一陣後，最頑皮好動的敏君又提出了新主意－－ 「玩辦家家好不好？」
這個提議自然無異議獲得一致通過，眼明手快的我搶了個先，占了山洞做我的「家 」，之後各人也都尋好自己的據點。我的鄰居玲玲小姐，要來我家拜訪我，只見她煞有其事的按按門鈴，提高音喉喊了聲－－
「有人在家嗎？」
之後發生的事，至今仍鮮明映在心頭，雖然不是很確定事情是怎麼發生的，但絕不 是幻覺，肯定不是，五個人都聽見的聲音不可能是幻覺！我想我永遠不會忘記那一聲低沈、緩慢的－－
「誰－呀－？」
三秒鐘的驚愕後，每人都不由自主地發出一聲凄栗尖叫，連滾帶爬地逃離那個地方 。因為，我們五人都清楚看到，在那面積不到二坪大的小山洞里，除了我之外，沒有別 的人！而聲音又確確實實自山洞中發出。
我甚至無法辨別音源方向，只覺得那二個字就 在空中蕩著，清析而深沈．．．．。 在我們驚慌地大囔大叫下，不多時便迅速傳遍全校。只見校園中聚集著一群群的人 潮，交頭接耳紛紛談論著此等怪事。更有一批義勇軍在我們幾人帶領下往後山移動，決 定探一究竟。
「喂－－」
「有人在家嗎？」
「喂－－你在不在呀？」
這回不管大夥怎麼問、怎麼叫，都不再有回音了。
「他媽的，根本騙人嘛！那里有鬼？」
不知那個粗魯男生，不耐煩地大叫一聲，隨手扔了一塊小石子。這時，奇怪的事又 發生了！只見那塊小石子滾進了山洞，就在大家都還搞不清楚狀況之時，一塊比那粒石 子大了數倍的石頭，「咚」地一聲彈了出來！沒有人看見它是怎麼來的，就是這般從山 洞中迸了出來。數秒鐘的靜默後，有人似乎不信邪，悄悄地拾起一根小樹枝扔進去，幾 同時地，一根胳臂粗的木棍又從里面甩了出來．．．．． 這回再也沒人忍得住了，全都哇哇大叫、連滾帶爬地沖下山去。
這件事在加油添醋、囗耳相傳的情況下，以驚人的速度傳播著，自此後山失去了往日的寧靜和安詳。訪鬼熱潮持續了約二個月，每天都有絡繹不絕的人潮涌上後山想要目睹盧山真面目。可是沒再聽說有些什麼特異跡象發生。後來，聽說有人在數度探訪均無收獲之下，憤而搗毀了山洞。後山鬧鬼之事也漸漸被人淡忘。
在鬧鬼風波偃然已平息的某一天，我們五人，第一次發現山洞有鬼的五個人，又手牽著手來到這兒，而映入眼簾的情景，卻不再是原先的世外桃源－－山洞只剩下一方坍塌的碎土堆，草地已遍地蹂痍．．．．，不知為何我們竟感覺幾分心酸。
「都是我們不好，你們看，『它』的家被我們害成這樣。」阿芬柔柔地說。我們，當時不過是一群天真善良的十一歲小女生，面對眼前這番情景，全都難過得不知該如何是好。
「對不起，請原諒我們！」
「對不起，真的對不起。」
「我們不是故意的．．．．」
雖然不知該怎麼辦，幾個人還是喃喃地表達了歉意。
就在此時，我看見「它」了！
「它」怎麼出現、如何出現的，我都不知道也說不出來，但「它」就在那里！一個 白色的人形，像是穿著一件白色大袍子的人，飄在半空中！「它」不知從何而來，好像就是突然地出現在空中，沒有任何的先兆。就在那坍成一堆的山洞頂端，「它」的腳， 不，根本看不到腳，總之「它」的底端并沒有碰到土堆，距離大約有二十公分高。我不知道「它」長得如何，因為看不到它的臉。
我看不到它的臉，可是感覺到「它」正盯著我們看！我們則像被釘住了般，彷佛連呼吸都快停了，就這樣呆立著與它對 。
這時四周是一片絕對的死寂。
這片死寂，不知持續了幾秒、或是幾分鐘後，「它」開始移動了！不是用「走」，
而是「飄」。也就是說看不到足部的移動，是整個的形體開始往右邊移，一寸、二寸．
．．大約飄了二公尺後，「它」－－消、失、了！不見了，就像不知它怎麼來，這回我們也不知道它怎麼消失的。它在我們注視下憑空出現、憑空不見了！
這就是故事的結局嗎？還沒呢！
幾天後，阿芳一早來到學校，神秘兮兮地把我們幾人拖到一旁。「昨天晚上，『它 』來找我！」阿芳一開囗便是句驚人之語。
「半夜里，我聽到腳步聲走到我床前停住，我張開眼睛沒看到什麼人，但是我聽到 它在和我說話。它說它要走了，想送我們一個紀念禮物，它說我可以有一個問題或一個愿 ，它可以幫我們實現。」
「我想了想，實在不知該許什麼愿 ，後來想到我們常常在天氣不好時祈求老天爺趕快放晴，讓我們能夠出去玩，如果我們可以自己控制天氣，要晴天就晴天、要雨天就雨天，那該多好 ！」
「它告訴我，找三枝難得見到、很稀有的筆，一枝寫上『晴』、一枝寫『雨』、一枝寫『陰』，我們想要怎麼樣的天氣，只要把那枝掛在窗外，就可以實現我們的愿了 。」
阿芳一囗氣說完，五個人十只眼睛，你看看我、我看看你，一時之間還真不知該說 什麼！
「怎樣才是稀有罕見的－－」玲玲提出的可是個大問題，在我們那個小鎮上，每個 人使用的筆不論鉛筆、原子筆還是什麼筆，大概都是我們那全鎮唯一一家書店里頭買得到、看得到的。要測試阿芳說的到底是真是假，還真有點困難。
「我，我小姑姑上星期從臺北來，帶來一枝好漂亮的筆，她說是進囗的．．．．」
天知道我下了多大決心忍痛將寶貝「捐獻」出來！
既然只有一枝，我們可得好好選擇想要怎樣的天氣。雨天第一個否決，誰要那濕答答的雨天！
晴天雖好，可是萬一陽光太大，曬久了可也不舒服。討論過後，我們決定在上面寫個「陰」。可惜那些天都是陰天，找不到機會做實驗。
幾天後的某日，一早就下著雨，我們五人興奮的很，可以一試究竟了！第一堂課，便覺得四處都有人向我使眼色、眨眼睛，雖然我一向是上課非常專心的好學生，可也按捺不住了。趁著老師不注意，偷偷地將筆放到窗臺上，然後當然是坐立難安毫無上課心情地等著下課，眼光更是不時地飄向窗外，真是既緊張又期待，不曉得實驗是否能夠成功。
雨一直持續下著，我們幾 要失 得放棄了。但就在下課前，雨勢慢慢地減小，當我們隨著下課鐘聲沖到外面時，已是雨過天青。當下我們真是興奮得又叫又跳，覺得自己便是那擁有神奇法力的小仙女。到底是它發生了效用，抑或僅僅只是巧合？這已無法得知，因為當我們滿意地把「魔筆」謹慎收好後，卻在我那勤勞的媽媽清倉大掃除之下 ，隨同一堆垃圾給扔了！我們再也沒有機會再做一次實驗。
故事結束了。將近二十年過去，昔日友伴早已失去聯系不知去向，但十一歲時發生的那些事永遠是我心中一道難解的謎。
