陪孩子面對失敗
每個家長費盡心思栽培孩子，無非希望他們擁有更多能力，在未來更有競爭力，以確保有個幸福快樂的未來。
父母的苦心當然沒有錯，但是，當我們鼓勵孩子優異的表現，為了他們贏過別人而雀躍時，會不會無形中造成孩子以外在成就，或別人的評價來定義自己的價值的生活態度？
每個父母都同意「愛孩子」是沒有條件的，但是許多家長卻在不經意中，以孩子的成績來決定獎賞與否，其實就是明白的以行動告訴孩子：「只有當你贏過別人，爸媽才會高興，才會愛你！」
每個在社會打滾過的大人都知道，真實的世界並不是公平的，努力也不見得會有好的結果，甚至我們可能有許多的努力沒有被看見，同樣的，在孩子的世界也是如此。因此，家長如果要獎賞孩子，應該著重在孩子努力的過程與態度，而不是依據繫之於外在條件與別人評比後的成績。
這個課題非常重要，尤其在全球化競爭這麼激烈的現在，當來自全世界的人才一起競爭有限的機會時，我們可能要陪伴著孩子，接受自己的平凡，學會如何面對失敗，體會到即使他們學業成績或各種能力競賽比不上別人，仍舊是一個有價值的人。
甚至在孩子被朋友誤解，同學排擠，或者師長的不公平對待時，是否還能維持穩定的心情，不會因為委屈、憤怒而走極端，造成不可收拾的後果，這些都得在平常讓孩子培養紓解自己情緒的管道，建立寬容且自在自足的生活態度。
孩子若是成績不好，但是在班上人緣不錯的話，保持快樂心情的機會比較高。
因此，同理心的培養，懂得體貼關心別人，是讓孩子維持良好人際關係的基礎。
同時若是孩子資質普通，在學校一般的評比中都是墊底的份，父母就要想辦法從他們比較有興趣的科目甚至只是休閒活動，找機會讓他們有公開表現的機會，好建立他們的信心，當孩子有真正的自信，就比較不會在乎來自於別人的評價或考試成績的高低。
同時，豐富孩子精神生活也非常重要，若是從小能夠常常接觸音樂、藝術或大自然，相信這些永恒且不變的美感與生命力，會是他們面對人與人互動中免不了的磨擦與傷害時，很重要的復原力量。
除此之外，當孩子遇到挫折能夠跟父母傾訴那是最好的，有很多時候，他們不敢講或不想講，可能是他們曾經隱約透露過，但被忙碌的父母親忽略了或當時沒處理好而喪失信心，也很可能是他們不知從何講起，覺得一定沒有人理解他們，乾脆就埋藏在心底，自己承受。
我通常會在平時就找一些適合的電影，劇中主角曾經遭受傷害(背叛、排擠、誤解……)但是，最後總算克服難關，這些影片可以讓孩子以後碰到同樣狀況時，比較有信心去面對以及學會尋找解決問題的方法。
在平常就要增添與貯存孩子面對困境與挫折的能量，以及讓孩子知道即使自己很平庸還是可以很快樂，或許這些素養是孩子擁有真正幸福的能力吧！
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我們常不自覺的在稚齡孩子身上教導如何「打敗他人、贏在起跑點」，姑且不論對不對。
倘若輸的人是自己，您又如何面對。有時也許該停下來想一想，這樣的教育概念，是否妨礙了一個人的正常心態發展？是不是以太過功利的方式，扭曲了下一代成長的過程？
會不會使資質優異的孩子恃寵而驕，無法真正了解周遭人或成長之後的廣大社會裡，其實還存在著許多居於弱勢、需要關懷的人。有時候小輸一下，讓孩子發現人外有人，天外有天之餘，也讓他們為自已所擁有的感到自豪和驕傲。
