教育孩子的5個要點

1.優秀品德和學習興趣的培養要從小做起，從點滴做起
記得孩子兩歲多的時候，我們就教她背古詩和三字經，並把三字經的故事將給孩子聽：
什麼孔融四歲能讓梨，香九齡為父母溫席等故事，雖然當時孩子都能背下來，
但畢竟還小，不能懂得太多道理，然而這些故事已經印在了她的腦海裏。
孩子三歲多時，我們給她買來嬰兒畫報，大一點後買幼兒畫報，給她讀畫報中的故事，
講故事中的“真、善、美”，她聽得很認真，只一兩遍，就能夠全部記下來，
而且照著書完全可以再講出來。我感到孩子很聰明，一方面教給她做人的道理，
一方面培養她學習的興趣。隨著孩子漸漸地長大，我發現，每次無論誰帶她出去買東西時，
她總是食品挑包裝最小的，而書是每次都要買的。直到現在，她也是很愛看書，
但從來不亂要其他東西，真是令我很欣慰。

2.把孩子當朋友，平時多溝通、多交流，耐心聽取孩子的建議，培養孩子獨立性。
隨著孩子的成長，她的人格也在逐漸形成。因此做家長的應該尊重孩子，瞭解孩子的想法，
維護孩子的自尊心和興趣愛好。比如在孩子學習什麼樂器的問題上，
我們沒有按照自己的想法強加給孩子，而是帶著她到少年宮的樂團去旁聽，
去瞭解每個樂器，讓她自己決定學習什麼。所以一直到現在，她沒有放棄琵琶的學習，
因為她選擇的是自己喜歡做的事情，我們給予了充分的尊重。
我還經常告訴孩子學習是她的本職，是為了長大以後的生存，現在學習知識、
掌握的本領越多，今後的生活就越容易，越美好。同時也將自己的親身經歷講給她聽，
像朋友一樣進行交流，所以孩子的學習從來不用家長操心，她總是第一時間把作業寫完，
還常常要買一些課外書來讀。通過這種朋友關係的建議，彼此都很信任，
任何事情都可以做到有商有量了，孩子的自覺性和獨立性也逐漸的形成了。

3. 利用各種機會讓孩子參加社會活動，培養孩子與人交往能力，為將來步入社會打基礎。
培養孩子與人交往的能力其實也是對孩子情商的培養，孩子生活在社會中，
總要與同學、老師、親戚、朋友等一系列的人交往，如何能表現得談吐自如、
落落大方、親和力強是孩子生活品質重要環節。

首先在家裏，給孩子一個非常寬鬆的生活氛圍，經常一起做遊戲，娛樂，
讓她體會到與家人一起的樂趣；其次帶她到爺爺、姥爺家，教她如何與父母以外的親人打交道，
讓她知道自己作為全家的寶貝，應該給老人帶去快樂；在外面，
儘量給孩子多創造一些與年齡相仿的孩子交往機會，教給她要寬容、要合作，
要學習別人的長處；同時也可以多帶她出席一些大人聚會的場合，
在這裏多培養她的懂禮貌、自信、傾聽和自我表達的能力，回來後要對她的表現進行點評，
與孩子溝通其表現的優點與不足；另外還可以適當地讓孩子參加一些表演方面的培訓班，
接受一些比較專業的培訓對孩子在公共場合裏表現自如也有一定的幫助。俗話說：
潤物細無聲。在這點點滴滴中，孩子的處事能力也就慢慢增強了。

4.針對孩子學習中遇到的不同問題，要有鼓勵、有批評、有寬慰，使孩子身心健康成長。
孩子在學習中總會遇到這樣或那樣的問題，畢竟還是在成長過程中，
學習自覺性和自製力還不是很強。即使是大人，有時也會犯同樣的過錯。
所以對孩子出現的問題要看性質，要因材施教。比如孩子考試沒有考好，
不能盲目的批評、鼓勵和安慰，要幫助孩子認真分析原因，對於那些因馬虎、
粗心犯的錯，就應該提出批評；對於確實是沒有理解和學懂的題目，
就要鼓勵她不要灰心，相信這樣的題目她是能掌握的，只不過沒有用對方法；
當孩子對成績不滿意而難過、焦慮時，要給孩子以寬慰、同情和理解，
讓孩子儘快從低落的情緒中解脫出來，調整心態、重拾自信，
積極投入到下一階段的學習中去。孩子只有精神上放鬆了，才能不斷地自我完善，開拓進取。

5、現在教育孩子，手段應該更加的多樣化一些
以前我們沒有這樣的條件，可以經常帶孩子出去游泳——最好是一些孩子專門的游泳館，
豐富孩子的生活，也可以購買一些益智玩具，對於開放孩子的各項興趣愛好，有很大幫助，
不過這些方式價格稍高，比較建議家庭條件好的家長們使用，可以對孩子的教育事半功倍。

總體看來我們教育孩子要學會邊觀察邊學習邊教育，不斷在實踐中摸索，
在學習中進步，讓孩子更加健康快樂地成長，將來對社會作出應有的貢獻。