什麼才是輸在起跑線上 和日本孩子吃午餐 不到日本，真是不知道什麼是素質教育！不和日本孩子一起吃飯，
不知道什麼是輸在起跑前上！和日本孩子吃了一餐午飯，我就看到了，我們的孩子輸在哪裡......
來到門口，我們先看到了幫廚的小學生。
我們在武石小學的飯堂裡，看到的午餐是這樣的。其實我原來在網上看過很多日本小學生午餐的文章，
對比下來，這裡的午餐算是比較簡單的了：一碗蛋湯，一碗米飯，一點青菜，一點古老肉。
個人覺得，菜的味道非常一般，沒有精心製作。但原料很天然，所以吃下去很舒服，尤其米飯很好吃......
我們剛進來的時候，就看見一些孩子穿著白大褂，戴著白口罩、白帽子，拿著餐具拎著沉重的牛奶箱迎
面而來。他們的個頭很小，一看就是低年級的小孩子。原來啊，他們是給食值班的學生，每天都抽到一
個班，不管大小學生，都要參加。
給食值班的人必須帶白口罩，以保持衛生。給食值班擔當擦桌子，去食堂領飯菜、分飯、分菜、分盒裝
牛奶、分筷子、分湯等等工作。
日本的小朋友們，已經坐好在等我們了，沒有人先開始吃飯，等到我們的學生都坐下來，他們才動了筷
子。光這一點，就跟我們這相差極大吧？！
我們和他們的學生被安排面對面的坐著，很快就熟悉起來了。
我的對面有一個很卡哇伊的小女孩，她幫助我解開牛奶瓶上的繩子，好懂得禮儀呀！
她馬上將繩子和封蓋分成兩個杯裝起來，還拿著杯向旁邊的中國學生走去，幫助他們分開裝。
我們的同學解開瓶子，就立刻有日本小朋友，接過取下來的繩子和瓶蓋。
在杯子裡，垃圾就分離開了。你知道為甚麼這麼小的東西都要分開乘裝呢？樓下解答。
原來，塑料的包裝要放在左邊的垃圾桶，右面的紙質封蓋要在右面。這就是垃圾分類的教育，要從娃娃
抓起才會在整個社會延續實施下去。
活潑、可愛的日本小朋友們吃飯的時候扮鬼臉……
有個小胖子坐下來，他太可愛了，很像網絡紅人「小胖」。尤其這張，很像吧……
我認真地看著他吃飯的樣子，真是太可愛了！一個勁的用手來幫忙塞進嘴巴裡，最後他都吃完了，真是乾乾淨淨。
看看日本小朋友吃飯的樣子，很努力的吃，湯已經一滴不剩了，菜也快吃完了。
吃飯的時候，我們還做了聯誼，我們的學生被請上去提問題。
我們的學生問：【你們感覺快樂嗎？】回答是響雷一樣的：【快樂】。當日本小朋友問我們同樣的問題
，我們一片沉默，有人小聲嘀咕道：【不快樂。】這也許就是應試教育下，孩子們的鬱悶吧。
這時候，我們的翻譯用日語說了句什麼，很多孩子高高舉起了手。
然後這些孩子，就跑到前面圍成一個圈：猜拳！玩石頭剪子布。最後一個一個地被淘汰，剩下幾個勝出
的學生。
勝出的孩子們歡天喜地的跑到箱子裡拿了一支牛奶來喝。原來，剩下沒發完的牛奶，就是用這種方法來
分發的，好有趣呀！
牛奶喝完，飯菜吃光光，幾乎所有日本小朋友的午餐都是這個結果。
這個孩子剛才贏得了第二瓶牛奶，喝完後都是倒著放在托盤裡的。這個微小的細節告訴我們，他們受過
訓練，瓶子喝完后，都要倒著放，這樣不容易走路的時候倒下來，摔壞瓶子。
看到我們學生的剩飯、剩菜了嗎？看見我們的瓶子立著被端著走了嗎？唉，這不能怪學生，因為我們的
教育沒有做到貫徹到細節。吃剩下的飯菜，要分別倒在桶里，餐具要排隊放回原處的，可是……
不知道你們注意沒有，每個日本小朋友的桌子上，都有一個小小的牙缸，吃完晚飯後，他們就立刻刷牙
，食堂里就有敞開式的水池，很方便。這樣的衛生習慣，在學校里就養成，一生都會堅持的。
幾乎所有的同學都吃完了，下面的場面，就是我終生難忘的了。很多日本孩子開始自覺的擦桌子，幹
活了……
沒有監工和指揮，各找各能幹的活。
他們顯然很熟練，也很默契了
有的同學負責把托盤疊得很高、很整齊。
小女生抱著大號的飯桶。
來自台灣的翻譯叔叔，也在幫助收拾碗筷。每個人都參與了勞動，這個氛圍是很感染人的。
很努力的拎著。他們兩個拿得好多呀。我相信，看著日本孩子歡天喜地的幹活，中國的家長們會感慨的。
我們的孩子在家裡幫助家長做點點家務，可能還要付報酬呢！而大部分是什麼都不做，或著翹著腳喊保
姆阿姨幫忙的也有很多。我們總是喊著：不要讓孩子輸在起跑線上！很多家長不惜代價送孩子去學習各
種特長，孩子琴、棋、書、畫樣樣精通，唯獨不會獨立，不知道孝敬父母，不會做家務……這，就是日
本孩子跟中國孩子的差別吧…… 在日本小學校的一餐午飯，真是感慨頗多呀。
