vienne 2013-12-4 08:22
全教總籲教育部凍漲學費 反教育商品化、給弱勢活路
日前高教鬆綁的一系列政策中，最受人矚目的，就是教育部將讓各大學自由決定學費，許多人預見未來各大學學費將愈來愈高。儘管師生家長明確反對調漲大學學費，但據悉有多所私立大學，都已經通過校內的學費調漲程序，計畫於下學期調漲學費0.75%至1.5%，並向教育部提出申請。
全國教師總工會發布新聞稿，反對以尊重大學自主為名，放手讓學校調高學費，並要求教育部重新檢討高教政策，提出可以確保教育公共化的政策，以維護高教品質與師生權益。
首先，他們認為「學費調漲無程序正義可言」。在學生、教師、工會團體共同反對，立法院拒絕背書下，教育部過去提出的「常態性學雜費調整方案」最後無疾而終，教育部長蔣偉寧也曾多次承諾學費凍漲，教育部應信守承諾，不能以大學自主之名行漲學費之實。全教總強調，在薪資倒退、萬物齊漲、大學畢業生22K的慘況下，放任大學調漲學費對受薪家庭，更是雪上加霜。
日前平面媒體曾報導，經濟弱勢學生多就讀專校、私校，因此一旦調漲學費，將「加劇反重分配現象」，進一步限制弱勢者受高等教育的機會，這無異宣告教育就是一種商品、一種交易，結構上窮人也勢必更難藉由教育翻身，而其後果就是，逐漸停滯的階級流動，與逐漸定型化的貧富兩極社會結構。
全教總認為，教育部應重新檢討市場化的教育路線。放手讓私校漲學費只是高教鬆綁的一環，依教育部最新公布的「高等教育制度鬆綁行動方案」，為了「提升大學競爭力」，竟然準備放寬「教師聘任及資遣規定」，這不僅無法達成提升高教品質的目的，反而將使高教工作者陷入更不穩定、更加派遣化的困境，進而危及高教受雇者的獨立性與自主性；再如，教育部積極研擬放寬招生管制，卻不願意從根本上降低高教的「師生比」，要如何提升高教品質？全教總全力支持學生團體的反對教育商品化，也籲請各界正視市場化教育路線對教育的傷害，我們必須以更積極的作為確保教育公共化。