vicky3 2009-3-2 21:00
寵物專業的訓練
[b][color=DarkOrchid]“身邊側行跟進”的訓練[/color][/b]
愛犬伴在身邊靠左側行走跟進的動作，看起來好像很容易，其實還是需要施教一番，這種訓練十分重要。城市裡人口車輛都十分密集，任其奔走，很容易發生危險和車禍。
訓練之初，用短拉帶牽引在身旁左側，此時不應該把拉帶放得太長，使牠任意行動。六月以後，開始實施嚴格的訓練，自幼深植側行跟進的習慣，等到養成習慣了以後，再逐步放長拉帶或完全不用拉帶[即高級動作中的無繩腳左側跟進]。
練習途中可能遇到超前的情形，應立刻拉回，如果賴著不走，則勉強拉牠走，一種剌的項圈也可以幫你完訓。第三種情形是距離主人過遠，則可以利用排水道或圍牆的邊緣來訓練牠，由於水溝會有跌落的危險，牠自然只有緊靠在側行進一途了。訓練途中應交互運用賞罰，卻不便製造視散步為恐佈心理了。
[b][color=DarkOrchid]”跳”的訓練[/color][/b]
這種動作比較激烈，訓練之前應先認清你所飼養的犬種，是否能夠負荷得了，例如吉娃娃、博美、北京大等就比較不適合。像波士頓、迷你品及鐵利亞犬種等以上的犬種較合適。以免發生骨折等問題。 對於善跳的犬隻來說”跳”的訓練並不困難，有些體格雖然大，卻不善於跳躍，像聖伯娜就並不適合於做這種訓練。把它當作一種訓練，或者會令人引以為苦，如果把牠當作遊戲來看待就容易得多了。
起先，找個低而矮的障礙物，人犬一起跨越的當兒，並發出”跳”的命令，由於阻礙的東西很低，很容易就越得過去，之後，命令牠在障礙物的一方站好，主人再走到障礙物的另一方，發出”來””來”的命令，等到愛犬要起跳障礙物的時候發出”跳”的命令。學會了這種命令以後，慢慢地把障礙物的高度增加，每天練個幾回，做到了馬上予以誇獎。
當障礙物增高到某一種程度，狗狗可能不聽使喚越過障礙物，而由障礙物的旁邊跑過來，此時應予苛責說”不行”，並且把牠帶到原來的地方重新試過。或者是以食物或皮球在原地訓練跳躍的訓練。也可以把跳高的訓練，改成跳遠， 一條水溝，一塊木板等都是絕佳的好材料，因材施教，但應量力而為，你總不能奢望一隻迷你品犬超越一隻狼犬跳過六尺的高度，那是不合理的。
[b][color=DarkOrchid]”拿報紙”的訓練[/color][/b]
清晨外出前，發出”報紙”的命令，小狗很快地把報紙咬來，是一件有趣的事情。
要想學會這種訓練，應該利用每天早上報紙送達的那一刻，發出”拿報紙”的命令。剛開始狗狗自然感到莫名其妙，主人應帶牠到院子，把報紙拾起來，對者狗狗說”報紙”，並且拍拍牠，以示獎勵，並打開牠的嘴巴，使牠咬著，並且拍拍牠說”好””好”而後誘導牠來到房子裡，拿起報紙再讚賞一番，照這種方式重覆訓練三、五次，過了幾天，試著命令”拿報紙”，牠就會立刻前往拿報紙，並送到主人的身邊，等著讚賞。這個小把戲，尤其對於小型室內愛玩犬，尤其魅力。 想要狗狗做到這種動作，最重要的因素是給予誇獎。狗狗自然會領悟得快。有一點應該注意的事，報紙如果是放在信箱裡，或拿不到的地方，那就不應該強人所雞，不便於實施這項訓練了。
[b][color=DarkOrchid]”乘車”的訓練 [/color][/b]
有時出去購物、郊遊、旅行，帶著狗狗一起出門，可增加旅途的樂趣。那麼狗狗如果能乖乖地安坐在車子裡也是一件必要的訓練工作。而且外界景物一串串，狗狗因好奇把頭往外伸，很容易發生危險，因此養成安坐的習慣，應由平時實施訓練。
小狗乘車，首先應克服牠恐懼的心理，在後座的家人應予適當安撫，安定情緒，使牠安伏在車椅上，自小讓牠坐慣了車子，就不再害怕。起先由短距離開始，譬如到市場購物，看球賽等等的機會訓練牠。然後把距離拉長，自然會適應長途旅行。
上車之前，帶牠到車門前命令牠”等一下”，自己坐好駕駛位置以後，才打開另一扇門，命令牠”來”而後”坐下”或”伏下”，頭幾回應把窗子關好，過些時候再打開窗子，萬一把頭探首窗外應立刻制止，一隻平時訓練的狗，這點應該很容易做到的。並且到達後，還可以代為看守車子的工作。到達了目的地，也要等車子停好，打開車門之後，再命令牠”出來”。最後要注意的是，外出以前飲水、進食應該限制，以免嘔吐，最好在排完大小便後再乘車。
[b][color=DarkOrchid]”不要弄倒”的訓練[/color][/b]
為何狗狗吃東西的時候總把食物弄得滿地都是？這是因為狗狗嘴中的牙齒結構和人的不同，除了犬齒有作用之外，臼齒的作用很少，找到一塊食物，通常是用犬齒把它撕裂開來。另外有人解釋說，狗的習性有搶先一步，把好東西放進口中，比較安全的心理作用，了解牠的本性再來要求牠，”不要弄倒”的訓練就比較容易了。
首先在進食的時候，應就近監視，一旦發現到把食物弄到食盆以外的跡象，應立刻制止”不行”，再把東西拿走，但此時應該注意的是，勿使過分的打擾，妨害小狗，無法安心進食，內心裡產生出非得趕快吃不可的手燥心理。
其次給予的食餌份量應該固定，每餐情形一樣，內容相同，牠就不曾在食物裡翻三倒四，而一口一口按步就食。萬一牠把東西弄到食盆外，勿使再吃，也就是說食盆以內的東西才允許進口，如果看到有探首食盆以外的跡象，應立刻制止並責打口吻，把溢出的食物物拿走。
[b][color=DarkOrchid]”不亂吃”的訓練[/color][/b]
(不吃自己排泄物)的訓練 散步途中，看到路旁有東西就揀來吃，不但不衛生，且易感染寄生蟲，因此需遵照下列方法來實施：
（1）主人應徹底執行不要弄倒的訓練，平時做到翻倒在食器四週的東西不準吃。
（2）除了食器內的食物，一概不可以進口，應予以”不行”的制止命令，或輕打牠口吻以示警告。如果沒有效果，請依下列的方法實施。
（3）在庭院裡或路上故意放點牠所喜歡吃的東西而練習。散步以前或運動前，事先在必經之路放點東西，然後帶牠從食物旁邊經過，牠會就近取食，主人主應立刻制止，說不行並責打牠。 依照這種方法多次實驗，場所沒有一定的限制，院子裡，房間裡可以實施。這個練習必須在食物還沒有入口以前就要制止，等到入口再制止就已經來不及了。
（4）或在食物裡滲入芥末或是辣椒。 前面的方法如果仍然沒有效果，可以在事先安排而丟棄的食物裡放進芥末、辣椒等刺激物，使牠吃進肚子以後感覺到不舒服，之後自然敬而遠之，再也提不起興趣了。
以上的方法，可以一步步地實施，例如改換場所，改變食物，不用拉帶任其自由的方式等方法訓練。小狗等到學會了這種訓練，才能確保安全無慮。
[b][color=DarkOrchid]”持物”的訓練[/color][/b]
使用皮球、假骨頭等玩具，訓練愛犬拿回來的動作。把玩具投向不遠的地方，然後再下令牠拿回來。
散步前，歸途中先訓練牠咬著，及放下的動作。起先用一個牠所感到有興趣的東西，如棒球、骨頭等，在牠面前逗牠，不必勉強牠咬，等到最熱烈的時候，把皮球丟出去，讓牠去咬，狗狗通常都會往前追逐，萬一不去咬或咬到一半或嗅完之後不感興起，或咬到別的地方等情形，應該帶牠到皮球的地方拾起來，放進狗狗的嘴巴裡，走回原地，並安撫牠，卻不可用力將球往嘴巴裡塞，會使牠感到粗暴，而畏於訓練工作，每天訓練次數不可過多，五次已經足夠，改天再玩。 學會拿來的動作，犬隻把東西咬到主人的面前時，應予以讚美，表示你非常高興牠學會了這一高極動作，而後在口唇邊一按，並命令牠”放下”，反覆練習。
[b][color=DarkOrchid]”看家”的訓練[/color][/b]
室內犬的看家任務是有人按電鈴或叩門時應立刻有反應，只要做到這一點就可以。如果事先訓練好”叫”的訓練，再來訓練這項任務就容易得多了。起先由家中之一員到門外按電鈴或叩門，主人則指著犬門發出”叫””叫”的命令，小狗叫了幾聲，主人立刻給予安撫、獎勵。過了10秒鐘再按鈴叩門，主人再發”叫”的命令，如此反覆實施，讓狗狗知道門鈴一有響聲就應該吠叫，主人會稱讚牠等等措施。 如此反覆數日，小狗自然會領受主人的心意。但是這種訓練有二點須要注意的是，按門鈴的人，其動作應有段落和間隔，主人才方便以及讚美狗狗做得對的誇獎、時間。第二點，如果因此而養成過份敏感，只聽到一點風聲雨落聲，吠叫個不停，是不行的，應適時第給予制止。否則外面的車聲、喇叭聲，以及電話聲也早晚鬼叫個不停，恐怕不會受人歡迎的。應該讓牠了解到門鈴和電話鈴聲是不一樣的，方法不變，可以利用電鈴和電話聲等交換練習，方便辨別，做到了給牠獎勵，做錯了苛責牠。 另外有ㄉ品種小狗天性就比較和善**滿1歲後**如果對陌生人還是沒有警戒心,可請很少來家裡的朋友假裝陌生人,叫牠過來,如果小狗毫無警戒心接近,可將預先準備的皮帶或軟質水管,狠狠的用力在背部,抽牠一鞭,讓牠對陌生人產生警戒心,記憶深刻..{主人不可親自實施,以免角色錯亂,對你產生不信任感~}
[b][color=DarkOrchid]”拒食”的訓練[/color][/b]
人們正在吃飯，或是宴請客人時，狗狗在旁那一副期待的樣子，並不是一件好現象。尤其是室內的愛玩犬遇到這種機會很多，其中的一種心裡，是由於有客在場，對愛犬給予寬容。第二種情形是把牠當作家裡的一份子看待。 把牠當作家裡一份子來看待是不錯的，但是因為礙於面子而予以寬容，卻無法使牠了解到，隨便取食之後，會破壞了原先的訓練”效果”。 另外一點，平時做為一隻看門狗，為擔負看家的責任，做不到拒食，如果由人為有意的下毒，或以食物為餌而引誘之，如此演變下來，豈不喪失了養狗的意義。為了避免有類似情形發生，最好的訓練方法是使牠直接看到家人進食。
起先桌面上掉下來的東西，地會三番二次要揀起來吃，應予制止，說”不行”。如果沒有效果，應責打牠或是以前面的方法，把食物放進辛酸苦辣的東西誘食之。或是請客人餵食，一旦吃進肚子裡，自然會感到難受不堪，經過幾次經驗之後，牠自然會感到人吃的東西，並不好吃的結論。另外，在訓練的過程中，如果有好的表現，記得要適時地給予獎勵和安撫。